Анна Багирова, д.э.н., к.с.н., профессор Уральский федеральный университет имени первого президента России Б.Н. Ельцина, зам. директора по науке и инновациям Школы государственного управления и предпринимательства ИнЭУ рассказала соооснователям проекта «Семья 3.0» Ольге Ручьевой и Елене Журавлевой о тренде на ответственное родительство.

 Включить репутационные механизмы

— Анна, как в обществе меняется отношение к родительству? Почему, на ваш взгляд, это происходит?

— Мне кажется, что в обществе не хватает понимания преимуществ родительства, которое, в основном, ассоциируется с чем-то рискованным, возможно, даже негативным и при этом не самым счастливым. Это то, что сейчас необходимо поменять в первую очередь — создать понимание счастливого, успешного и благополучного родительства.

— Есть ли у вас понимание, как это можно сделать?

— Прежде всего для этого нужно задействовать информационные меры, идеологические механизмы. Они сейчас крайне необходимы для поддержки экономических мер, уже реализуемых в нашей стране. Сегодня этого, к сожалению, нет. Мы слышим про семейные, традиционные ценности, но общество не всегда понимает, что стоит даже за этими словами.

На мой взгляд, сегодня нужно говорить именно о родительстве, о том, какие плюсы получает человек, становясь родителем, о том, как престижно быть родителем — не только (и не столько) с материальной точки зрения, но и со статусной.

— С материальной стороной — понятно, а если говорить о престижности, то каким образом можно повысить статус родительства?

— Например, если взять двух работников какой-то организации — бездетного и с детьми, мы же понимаем, что у второго забот гораздо больше. Приходя домой, он не отдыхает в полной мере, а выполняет родительные функции, живет не только своими заботами, но и заботами своих детей. Такой человек должен сильнее поддерживаться, нежели бездетный. Конечно, я говорю здесь прежде всего о бездетности как осознанном выборе.

Человек, который имеет детей, воспитывает их не столько для себя, сколько для общества: они будут налогоплательщиками, будут производить товары и услуги, будут избирателями, будут создавать военную мощь страны. Родитель, заботясь о своих детях, по сути, взращивает и развивает человеческий капитал, который пригодится стране, будет востребован регионами. Этого человека нужно стимулировать к родительской активности, но не только материальными методами. Должны быть задействованы репутационные механизмы. Сейчас стране нужны, как минимум, трехдетные семьи, чтобы сохранить численность населения. Нужно объяснять людям, что задача государственной важности — чтобы в семьях россиян было много детей.

— Какие нематериальные стимулы, на ваш взгляд, реально использовать?

— Важны социальные репутационные механизмы. Если у нас будет проговариваться и продвигаться идея о том, что родитель — это хорошо, что это звучит гордо, что родительство — правильная стратегия поведения, то в этом случае есть шанс, что у молодых людей удастся сформировать особые мотивы к такого рода жизненной стратегии. Люди предпочитают выстраивать тот тип социального поведения, который в обществе считается социально одобряемым. А у нас сегодня нет посыла, что общество одобряет родительство. У нас социально одобряемы материальные ценности, большие социальные связи, их использование. Если социально-одобряемым типом поведения будет родительство, то вполне могут включиться и репутационные механизмы.

— Как люди поймут, что родительство социально одобряемо?

— Для этого все СМИ, билборды, соцсети должны говорить о счастливых семьях. Это должна быть государственная программа, пропаганда, если хотите, которая доносит до населения, что родительство — это социально-одобряемый тип поведения. Люди не чувствуют, что дети нужны, что родители нужны — государство должно об этом внятно и много говорить.

Семейный человек может принесли больше результатов

— Может ли тему родительства поддерживать бизнес?

— Если говорить о бизнесе, то можно затронуть такую тему, как корпоративная демографическая политика на предприятиях. Работодатель должен понимать, что работник ему важен не только как сотрудник, который достигает тех или иных показателей производительности труда. У этого работника могут быть семья, дети. Исследования показывают, что семейный человек счастливее и может принести больше результатов бизнесу. Такая взаимосвязь, наверное, может заинтересовать компании в пропаганде родительства. На этом может выстраиваться демографическое направление социальной ответственности бизнеса.

— Оценивали ли вы, много сейчас компаний, которые поддерживают такие проекты?

— В основном такие программы сейчас поддерживают крупные компании. А в целом — лишь стратегически мыслящие руководители могут понять, что демографическая политика — это не только государственная задача.

— Есть ли, на ваш взгляд, взаимосвязь между лидерством и многодетностью? У многих успешных предпринимателей большие семьи.

— Связь между предпринимательской и репродуктивной активностью четко прослеживается. Моя коллега, профессор УрФУ Оксана Шубат, четко показала это в своих исследованиях.

Ответственное родительство

— Есть ли разница в отношении к родительству со стороны мужчины, женщины?

— Конечно. Если учитывать, как распределен родительский труд в нашей стране, то у женщин родительство больше связано с рутиной: забота, уход, мыслительные, логистические операции, связанные с тяжелым, монотонным родительским трудом.

Отцы в последнее время стали заметнее вовлекаться в родительство, но это происходит не везде и не всегда. Так что у отцов чаще родительство — это эпизодический, досуговый вариант.

— Какие факторы, на ваш взгляд, стимулируют осознанное родительство? В чем оно заключается?

— Осознанное родительство связано с требованиями, которые общество предъявляет к детям, выпускникам школ, университетов. Эти требования постоянно растут.

Вторая тенденция — родительский максимализм, родительское чувство важности самореализации через детей. Это тренд крупных городов, мегаполисов. Следствием этого часто является упор на «качество», а не количество детей. При условии, что мы наблюдаем тренд на снижение рождаемости, родителям хочется, чтобы это был один ребенок, но он был очень развит, везде успевал, обладал компетенциями в разных сферах и потом был успешен.

Так что вполне можно отметить. что тренд на ответственное родительство связан с уменьшением детей в российских семьях.

— Можно ли научиться быть хорошим родителем? Что для этого нужно?

— Безусловно. Этому можно научиться, и мы выступаем за то, чтобы в системе среднего, профессионального и высшего образования этому учили. Родительство сегодня — это технологичные компетенции. Родители должны быть компетентны во многих отраслях науки и практики – в медицине, педагогике, психологии, праве. Мы считаем, что этому нужно учить и даже предложили для этого особую дисциплину под названием «Родительский труд».

— Переподготовку по этой дисциплине тоже нужно проходить? Сейчас в мире все очень быстро меняется и разница между детьми в 5 лет, при взаимодействии с внешней средой, уже очень ощутима.

— Пока мы про это не думали, но, наверное, это действительно необходимо. Все очень быстро меняется: начиная от отношения врачей к определенным видам заболеваний, тому, что считать заболеваниями, а что не считать. Плюс меняется сама среда, в которой дети растут. Все это требует обновления знаний. Сегодня родители черпают эту информацию из интернета, не всегда опираясь на достоверные источники. Так что переподготовку, скорее всего, можно считать необходимой.

— Обучение, переподготовка могут быть инструментом популяризации родительства? Обучился, получил сертификат, на основе сертификата получил какую-то поддержку от государства и т.д.

— Обучение необходимо не только для того, чтобы рассказать, какой родительский труд сложный — это напугает детей. Информацию о родительстве нужно подавать их языком, как привлекательную сторону жизни с точки зрения преимуществ, которые получает человек, вырастивший детей. Нужно подключать лидеров общественного мнения молодежи, у которых миллионные аудитории, которые сами являются родителями, чтобы они рассказывали, какое счастье быть родителем.

Как поощрять родительство

— Как, на ваш взгляд, государство может стимулировать, поощрять родительский труд?

— У нас есть много разработок на эту тему. Во-первых, это может быть прямая оплата родительского труда на каком-то периоде, например, до 18 лет ребенку. Сейчас это делается, но только для семей с низким уровнем дохода, что в целом поощряет такие семьи рожать много детей.

Для людей с большими доходами, видимо, предполагается задействовать другие механизмы. Если ввести прямую оплату родительского труда, то мы будем не столько материально поддерживать эти семьи с высокими доходами, сколько покажем им, что они и их дети важны государству, что оно видит и ценит их родительский труд.

Во-вторых, это может быть оплата через пенсионную систему, в которой могут учитываться результаты родительского труда. У нас есть целая разработка на эту тему, какие результаты учитывать, каким образом, где и как их собирать — ее сделала наша коллега, доцент УрФУ Дарья Саитова. Как их передавать, как это должно отражаться в пенсионных баллах и на сумме пенсионных выплат, — все это уже нами разработано. Действительно, если родительство — это труд, то, как и любой труд, он должен быть включен в систему пенсионного страхования.

— Какие результаты и каким образом, на ваш взгляд, можно поощрять? Что есть результат родительского труда?

— Результат — это отсутствие социальных отклонений: ребенок стал победителем олимпиады, закончил школу с определенным количеством баллов, окончил техникум, вуз, пошел работать на предприятие, выбрал социально приемлемый образ жизни, сам завел семью, родил детей и т.д. Все это — результат родительского труда, правильно заложенных ценностей в каком-то возрасте.

— Как можно найти золотую середину между семьей и работой?

— Здесь большую роль играет корпоративная демографическая политика. Семья и работа могут сочетаться, если у работы есть гибкий график. Например, когда дети идут в 7 лет в школу, их нужно забирать из школы в разгар рабочего дня. Работодатель тут может помочь — предложить вариант гибкого графика в сочетании с дистанционной занятостью. Во многих странах мира существуют гибкие формы родительских отпусков по уходу за ребенком. Например, родитель может использовать такой отпуск в любое время до достижения ребенком определенного количества лет — например от 0 до 8 лет. Многие берут отпуск, когда ребенок идет в 1 класс — на месяц или даже на полгода.

Гибкие формы отпусков очень важны для баланса семья\работа. Работодатели, которые понимают, что у них не только работники, но и работники-родители, предлагают такие форматы и выигрывают.

 

Анна Багирова, доктор экономических наук, кандидат социологических наук,

Сфера научных интересов:

Детерминанты российской рождаемости;

Экономика и социология родительского труда;

Методы количественного анализа;

Анализ человеческого капитала;

Исследование академического труда

Награды:

Гранты президента РФ 2018, 2021 годы

Почетная грамота Министерства науки РФ, 2020 год

Премия «Профессор года» губернатора Свердловской области по направлению «Гуманитарные науки», 2022 год

 

Фото предоставлено Анной Багировой